《都市女报》道真英语－将细化进行到底

评价一所培训学校，无非从教学方法、教材和师资力量等入手。就目前中国的英语学习状况来说，由于学生的主校班级大、人数多，老师顾不上每个学生的特殊需求，灌输成为教学的主要手段，许多学生在英语课程掉队后得不到及时的帮助，导致的帮助，导致害怕英语。还有的学生不适应英语的灌输教育，陷入学习的被动。所以，班级和教材是否足够细化，在评价一所学校的过程中，就显得十分重要。   
    以道真英语专修学院为例，便可以理解什么是真正的细化。一直以来，以需定位是道真英语学院的一个办学方针，学生需求什么，家长希望什么，道真就去做什么。拿教学方法来讲，道真在英语教学上借鉴了西方好的教学方法，采取了一系列个性化教学手段。不同年龄段的学生，同年龄段不同水平的学生都有不同的需求，道真就实行了小班制，把不同的学生合理细分到适合的班级，每班的学生不超过25人，老师可以针对学生的不同需求进行个别辅导。道真还采用了情景－联想－互动的教学方法，用丰富的图片色彩激发学生的联想，再通过做游戏，讲故事等灵活有趣的方法激励学生的英语表达能力，帮助学生克服哑巴英语，当这些方法使学生对课文很熟悉了，再进行语法学习，从而使学生的听、说、读、写能得到全面提高。
    此外，道真在班级细化的同时还把教材细化了，比如新概念英语，道真就不是按照原来的分册来讲，而是再细化出若干个单元，学生已经掌握的可以跳过，可以准确地直接定位在难点上。道真还做到与学生主校的英语学习同步，有针对性地对学生在主校学习英语的难点、热点问题进行辅导。这样以来，在道真的学习就是高效率低耗时的，效果非常明显。目前，道真开设了张道真儿童英语，初高中新概念英语和成人英语三大类；零基础班、提高班、高级班、精讲班四个级别的课程，设置的班级多达六十多个，具有多个热门、热点，可供学生任意挑选。你的英语学习缺什么就来道真，你一定会找到合适的位置。
   道真对老师的选用上也是以需定位。在选择老师时，道真尤其关注老师的性格和情绪因素，这是道真英语教学和保健教育并行的特性决定的，老师不仅要有知识的教授能力，还要有性格的感染示范作用。出自对教育工作真心的热爱，发自对学生真心的喜受，这才是道真需要的老师。更难得的是，在道真的老师都是专职的，并且他们的待遇和去留是由学生评定和学生成绩决定的，是学生决定老师的命运。 《都市女报》　2005年12月27日